Parole in libertà

I ragazzi di terza Media hanno incontrato, nel percorso didattico di Italiano con la prof.ssa Marta Somaschini, il Futurismo e, con esso, il concetto di PAROLE IN LIBERTÀ, stile letterario in cui le parole del testo non hanno alcun legame sintattico-grammaticale fra loro, non sono organizzate in frasi e periodi, viene abolita la punteggiatura, gli accenti e gli apostrofi, fino a diventare anche liberi elementi grafici nello spazio del foglio.

Inevitabile la domanda: “Perché noi no? Possiamo provare, prof?”. Ecco gli interessanti risultati del loro lavoro.

Primaria: creatività a distanza

Abbiamo raccolto in questa pagina, classe per classe, alcuni dei lavori realizzati dai bambini della Scuola Primaria durante le loro attività di queste prime settimane di didattica a distanza.

First grade online

Our 1st grade computer wizards have not only been chatting online with their teachers and sending their homework via email, but have also created their very own computers. Here are the latest models on the market.
Excellent work 1st grade!

(clicca sulle immagini per visualizzare la gallery)

Second grade amazing creativity

It started as a cardboard box and ended up as a bus, spring, a car, a rocket, a dolls house, a bakery, a windmill, a washing machine, a sea, the North Pole!

Second grade showed amazing creativity in their technology work, well done everyone!

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Prime realizzazioni della classe terza

Anche la classe terza contribuisce con alcuni piccoli lavori realizzati a casa dai bambini, liberamente proposti e raccolti nella prima parte di attività a distanza.

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Fourth and fifth grade Corona Technology

4th and 5th grade took a technological approach to Coronavirus and created one! These are what their creative hands made…

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reminder #iorestoacasae…

Ecco un primo video per la nostra raccolta #iorestoacasae…, realizzato dall’Associazione Amici del Ballerini, promotrice dell’iniziativa insieme al Collegio stesso. Un modo per rilanciare l’invito a mandarci la vostra interpretazione della quotidianità in questi tempi vissuti a distanza (a fondo pagina trovi indicazioni di partecipazione e suggerimenti tecnici). Aspettiamo i vostri contributi e, a breve, cominceremo a pubblicare sui nostri canali social il materiale raccolto.

Il video che proponiamo oggi è una suggestiva e inedita leggenda, raccontata dalle voci di coloro che l’hanno inventata, sull’improvvisa nascita (nel 1831) e misteriosa scomparsa dell’Isola Ferdinandea. L’isola è tiranneggiata da due mostri, Scilla e Cariddi, che avevano potere assoluto sugli abitanti dell’isola e sulla loro vita. La fine dell’oppressione arriverà dal coraggio di un solo uomo e dall’imprevedibile scoperta che sarà l’efficacia di una singola semplice parola, di un solo potente sentimento, a rendere l’umanità libera.

#IORESTOACASAE…

un’iniziativa proposta a tutti da Collegio Ballerini e Associazione Amici del Ballerini.

CHE COSA È RICHIESTO?
Racconta o rappresenta un episodio/esperienza/testimonianza di come stai vivendo questo periodo di isolamento. Puoi anche costruire un video con i tuoi familiari o amici, su una situazione reale o giocando con la tua fantasia.

COME PARTECIPARE?
Con un video di max 2 minuti oppure con una foto o un disegno.
Video e/o immagini devono essere inviati via mail a socialnw.ballerini@collegifacec.it.

I contenuti raccolti saranno pubblicati sul sito e sui profili social del Collegio Ballerini.
Aspettiamo numerosi i vostri contributi. Teniamoci in contatto!

#BalleriniCommunity

ATTENZIONE!

Accorgimenti da seguire attentamente per la realizzazione del video

– Registra il video con il telefono orizzontale. Il video viene pubblicato su YouTube: se in verticale verrebbe tagliato o rimpicciolito.
– Non inserire musica di sottofondo coperta da Copyright. I siti social fanno rimuovere i video con musiche coperte da Copyright. Cerca musica su siti come questo: https://freesoundtrackmusic.com/.
– Assicurati che il suono non copra le parole.
– Ricordati che il filmato diventa pubblico. Controlla che tutto quello che si vede possa “essere visto”, senza mostrare ambienti, oggetti, persone che richiedano una certa privacy.
– Controlla che il video non contenga contenuto che offenda qualcuno. Questo passaggio lo conoscete a memoria perché richiesto con dovizia di particolari da tutti i siti che ospitano video.

La vita è più forte

Nel suo pensiero pasquale a tutte le componenti della comunità balleriniana, il Rettore ci ricorda come questa Festa coincida con l’esplodere della primavera, di una nuova fioritura, un tempo in cui anche la natura “ci dice che la vita è più forte, che la vita vince la morte”.

L’augurio è che “anche la nostra umanità rifiorisca in questo tempo, che scoppi la primavera dentro di noi…” con l’aiuto di Cristo che, con la sua “presenza dolce e luminosa”, ci illumina e ci riscalda.

BUONA SANTA PASQUA A TUTTI!

Gli auguri della Vice

In questo breve video, gli auguri a distanza della vice Betty a tutti i bambini della Scuola Primaria e alle loro famiglie.

BUONA SANTA PASQUA!

Challenge #iorestoacasae…

Proponiamo alla grande Community del Ballerini e degli Amici del Ballerini l’iniziativa

#iorestoacasae…

Guarda, in questa pagina, il video con l’invito del Rettore

CHE COSA È RICHIESTO?
Racconta o rappresenta un episodio/esperienza/testimonianza di come stai vivendo questo periodo di isolamento. Puoi anche costruire un video con i tuoi familiari o amici, su una situazione reale o giocando con la tua fantasia.

COME PARTECIPARE?
Con un video di max 2 minuti oppure con una foto o un disegno.
Video e/o immagini devono essere inviati via mail a socialnw.ballerini@collegifacec.it.

 

I contenuti raccolti saranno pubblicati sul sito e sui profili social del Collegio Ballerini.
Aspettiamo numerosi i vostri contributi. Teniamoci in contatto!

#BalleriniCommunity

ATTENZIONE!

Accorgimenti da seguire attentamente per la realizzazione del video

– Registra il video con il telefono orizzontale. Il video viene pubblicato su YouTube: se in verticale verrebbe tagliato o rimpicciolito.
– Non inserire musica di sottofondo coperta da Copyright. I siti social fanno rimuovere i video con musiche coperte da Copyright. Cerca musica su siti come questo: https://freesoundtrackmusic.com/.
– Assicurati che il suono non copra le parole.
– Ricordati che il filmato diventa pubblico. Controlla che tutto quello che si vede possa “essere visto”, senza mostrare ambienti, oggetti, persone che richiedano una certa privacy.
– Controlla che il video non contenga contenuto che offenda qualcuno. Questo passaggio lo conoscete a memoria perché richiesto con dovizia di particolari da tutti i siti che ospitano video.

#alonetogether

Questo periodo di lockdown ha completamente modificato le nostre attività quotidiane.

Insieme ai ragazzi di quarta liceo abbiamo pensato di condividere il nostro vissuto con tutta la comunità del Ballerini, perché non ci siamo mai sentiti soli ma sempre vicini e uniti, alone but together. Ognuno di noi ha aperto la porta della propria abitazione pubblicando una foto che, meglio di tante parole, descrive il nostro lockdown. Scoprirete così i nostri hidden talents, attraverso le immagini di chi lavora al computer, di chi si dedica alle proprie passioni come la danza o la lettura, di chi ha scoperto essere un ottimo chef o un estroso pittore, di chi si mantiene in forma facendo ginnastica o giardinaggio e di chi gioca in famiglia.

Un grazie di cuore a tutti voi ragazzi che, con la vostra serietà nell’impegno scolastico e maturità nel trasformare a difficult period into a challenging one, rendete speciale ogni mia giornata. Un special thanks a Matteo Riva , il nostro digital designer.

Fabiola Galli

Il saluto del Vicerettore Giancristofaro

Anche il prof. Luca Giancristofaro, vicerettore della Secondaria di primo grado, ha affidato a un video qualche pensiero di saluto e di incoraggiamento indirizzati ai ragazzi e anche alle loro famiglie. Una strada ancora percorribile, in questo momento di distanze obbligate, per sottolineare come “la distanza non sia, in sé, lontananza”, come si possa “rimanere in contatto” e sostenersi da lontano… magari interpretando il presente complesso che stiamo vivendo affidandosi alle note di una canzone che ci sta a cuore… e provando a cogliere, comunque, le opportunità nascoste in questo tempo sospeso…

Abbiamo ricevuto…

Il vicerettore Tramezzani ha raccolto e organizzato in un breve video alcuni dei messaggi che ci sono giunti dalle vostre case. Vi ringraziamo… dei vostri grazie, delle parole di sostegno e dei pensieri positivi che avete voluto condividere con noi. Da parte nostra rispondiamo con la conferma della volontà di rimanere in contatto con voi, nel nostro ruolo di scuola impegnata nel propria attività didattica, ma anche e sempre punto di riferimento attivo per i ragazzi e le famiglie che ci hanno scelto. A PRESTO!

#RingraziareVoglio

Alcune classi della nostra Scuola Secondaria di primo grado hanno aderito al flash mob poetico #RingraziareVoglio, promosso dal sito didattico paroleostili.it. La proposta è di riunirsi virtualmente, scegliendo e diffondendo parole di ringraziamento e di positività, parole di cui abbiamo davvero bisogno come comunità in questo momento.
I ragazzi di seconda media A, sollecitati dalla prof.ssa Grazia Capra, hanno realizzato un word Cloud; quest’ultimo raccoglie in un grande cuore tutte le parole da loro inserite per esprimere la loro gratitudine, nonostante il periodo. Le parole che trovano maggiore evidenza sono quelle che sono state scelte più volte dai ragazzi stessi. I loro compagni di prima B hanno partecipato realizzando un video con i loro pensieri e commenti.
Anche i ragazzi di terza media, coordinati dalla prof.ssa Marta Somaschini, hanno risposto al flash mob con un video che raccoglie alcune delle loro riflesssioni.
Ottimo lavoro! GRAZIE A TUTTI!