Il Collegio Ballerini è nel limitato numero di scuole che ha ottenuto l’autorizzazione ministeriale (unico istituto nella provincia Monza Brianza), nell’ambito del Piano per la sperimentazione di percorsi quadriennali di istruzione secondaria di secondo grado nazionale, per la l’attivazione di tali percorsi negli indirizzi Scientifico Scienze Applicate e Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera.

I percorsi quadriennali sperimentali assicurano l’insegnamento di tutte le discipline previste dall’indirizzo di studi di riferimento, compreso l’insegnamento trasversale dell’Educazione civica, facendo ricorso alla flessibilità didattica e organizzativa consentita dall’autonomia delle istituzioni scolastiche, alla didattica laboratoriale, all’adozione di metodologie innovative, alla didattica digitale e all’utilizzo di tutte le risorse strumentali e professionali disponibili nell’organico dell’autonomia.

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Il nostro alunno Giordano Palazzo (V alberghiero A) si è aggiudicato un brillante terzo posto nel Campionato Italiano Youth 2020 di pugilato.
A lui le congratulazioni di noi tutti, compagni e docenti, e l’augurio di aggiungere a questo tanti altri successi, sia sportivi che scolastici, frutto di impegno e dedizione imparati anche sul ring ma, soprattutto, nella vita.
Complimenti Giordano!

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Eduscopio.it consente allo studente di comparare le scuole dell’indirizzo di studio che interessa nell’area dove risiede, sulla base di come queste preparano per l’università o per il mondo del lavoro dopo il diploma.
Le analisi e i confronti del portale si riferiscono a due compiti educativi fondamentali:

• la capacità di licei e istituti tecnici di preparare e orientare gli studenti a un successivo passaggio agli studi universitari;
• la capacità di istituti tecnici e istituti professionali di preparare l’ingresso nel mondo del lavoro.

Altro indicatore importante è la percentuale di diplomati in regola, perché ci dice per ogni scuola quanti studenti iscritti al primo anno hanno raggiunto senza bocciature il diploma cinque anni dopo. Se la percentuale è alta, la scuola è molto “inclusiva” e si impegna a portare avanti il maggiore numero di studenti, senza praticare una severa politica di selezione e scrematura.

Per quanto riguarda gli istituti tecnici (economici e tecnologici) e professionali (servizi e industria/artigianato) la comparazione tra le scuole viene proposta sulla base di due indicatori fondamentali:

1. la percentuale dei diplomati “occupati” (che hanno lavorato per più di sei mesi in due anni dal diploma)
2. la coerenza tra studi fatti e il lavoro svolto.

Nelle schede delle nostre scuole superiori trovate alcuni commenti utili a meglio leggere i dati riportati nelle tabelle.

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In una breve video-intervista, commenti e osservazioni dai ragazzi delle Superiori impegnati a casa dalle lezioni a distanza.

Domenico Flavio Ronzoni è nato e vive a Briosco, nel cuore della Brianza. Laureato in Lettere Moderne, da molti anni si è segnalato come ricercatore appassionato ai vari aspetti della sua terra, alla quale ha dedicato numerosi volumi. Da alcuni anni coltiva anche la passione per la narrativa, in particolare per il racconto, che gli ha meritato vari riconoscimenti in concorsi letterari a livello nazionale.

Tra i suoi titoli più recenti ricordiamo Achille Ratti. Il prete alpinista che diventò Papa (2009), Conti e racconti tra il Lambro e il Gran Zebrù (2012), Il curioso della Brianza. Saggi, articoli, spigolature tra le pieghe della storia (2016), Tre racconti, tre montagne (2018), tutti pubblicati da Bellavite Editore.

Nell’ottobre 2019 la Provincia di Monza e Brianza gli ha attribuito il Premio “Beato Talamoni” per la sua trentennale attività nel campo della ricerca storica e della produzione saggistica, sviluppata con una attenzione particolare alla Brianza.

Il saggio storico di Domenico Flavio Ronzoni ricostruisce la vita, quasi del tutto sconosciuta ai più, di Giuseppe Cuzzi, un brianzolo nato a Nava (Colle Brianza, LC) che, dopo aver combattuto in Italia con Garibaldi e successivamente in Francia e in Montenegro, si diede ai commerci in Africa. Giunto nel Sudan, dove era da poco scoppiata la rivolta islamica del Mahdi, conobbe il generale inglese Charles G. Gordon, inviato dal governo britannico per organizzare l’evacuazione di Khartoum, e accettò di diventare suo collaboratore. Cuzzi per più di due mesi, grazie al telegrafo, rappresentò l’unico collegamento tra Gordon, assediato in Khartoum, e i governanti inglesi al Cairo e a Londra.

Caduta la città, Cuzzi fu catturato dai ribelli e dovette trascorrere in prigionia ben quindici anni, durante i quali fu costretto a convertirsi all’Islam e vide morire la moglie e una figlia. Liberato dopo grandi sofferenze nel 1898, tornava in Italia l’anno dopo con una bimba di cinque anni, sistemandosi a Milano, facendo per breve tempo parlare di sé, ma morendo povero e dimenticato nel 1923.

Le città di Milano e Como gli hanno dedicato una via, così come ha fatto, in Brianza, il Comune di Missaglia, ma questo di Ronzoni è il primo libro che ne ricostruisce la sua così particolare vicenda biografica.

Da qualche tempo, la tappa fissa comune dell’annuale uscita didattica (all’inizio del mese di aprile) per tutte le terze Superiori, è Assisi; città ricchissima di arte, cultura e non solo, Assisi è l’ambiente ideale per condividere insieme un percorso, personale e di gruppo, che unisca bellezze artistiche e spiritualità, storia e momenti di amicizia, per un’esperienza comune certamente arricchente.

Ad accompagnare e guidare i ragazzi in questo intenso percorso, il Rettore, don Guido Gregorini, e i docenti Nicole Santambrogio e Alberto Citterio.